“民国时期的边疆与社会研究（1911-1949）”学术研讨会在成都召开。本网记者吴运亮/摄

   中国社会科学网四川讯（记者吴运亮）8月11-12日，由中国社会科学院中国边疆史地研究中心、四川师范大学、四川大学“中国西部边疆安全与发展协同创新中心”共同主办的“民国时期的边疆与社会研究（1911-1949）”学术研讨会在成都召开，来自全国的一百余位专家学者齐聚一堂，共同探讨我国的边疆问题。

　　四川师范大学副校长张健在致辞中表示，中国是一个统一多民族国家，而边疆地区民族众多，土地广袤，资源丰富，在我国的发展中具有举足轻重的地位。历史上强盛的王朝都十分注重边疆的开发与治理。研究边疆与社会，是中国史学的一项优良传统，本次研讨会围绕边疆地区的经济、文化、宗教、民族关系、教育、医疗卫生、城市变迁等有关问题展开研讨，不仅为中国边疆史地学科的建设贡献力量，也为当前社会建设献计献策。

　　四川大学党委常务副书记、四川大学“中国西部边疆安全与发展协同创新中心”主任罗中枢认为，民国时期的边疆与社会研究是史地学科领域的一个重要的研究课题。在中国广大的边疆，尤其是西部，边疆问题与民族问题、宗教问题、文化问题、安全问题、社会问题等等密不可分。边疆稳则国家安，边疆强则国力盛。今天的中国由历史的中国发展而来，今天的边疆也是历史边疆的延续和发展。民国时期的边疆与社会研究，虽属历史研究的范畴，但涵盖了众多的学科，具有非常重要的现实意义。研究历史上的边疆和边疆少数民族社会历史的各种问题，不仅对边疆学、边疆史地学、民族学、民族史学、边疆社会史学的学科发展具有重要的学术意义，而且能为今天我们国家制定解决边疆问题、治边问题的政策提供不可或缺的历史参照。

　　中国社会科学院中国边疆史地研究中心研究员李大龙表示，民国时期的边疆与社会，处于一个大变革时期，中华民国取代清王朝，并不是简单的政权的更替，而是实现了中国社会由传统王朝走向近现代主权国家，其中存在的很多重大问题值得去关注。就边疆研究而言，利用大量的档案材料揭示边疆地区社会发展的一些具体问题固然是重要的，但我个人认为，更重要的是充分发挥社会科学研究的功能。社会科学研究的基本功能，包括自我提高和教化别人两个方面。自我提高是指通过研究来增加自己的知识储备，提高自己认识问题、解决问题的能力，而教化别人，是通过各种方式用自己的研究所得去影响别人，甚至是政府的决策。

　　四川师范大学历史文化与旅游学院院长王川告诉记者，这次会议的召开，继承了中国传统史学重视边疆、民族、区域、宗教、文化研究的传统。随着我国从大国走向强国，进入社会主义现代化建设新阶段，边疆问题的研究在现今具有特别重要的意义。边疆民族的治理、跨境民族的问题、涉藏涉疆问题，以及我国与周边国家的关系问题等，无一不是当今决定中国西部形势的重大问题。