欧化至本土化：清末民国时期 学术独立观念的萌发与深化
时间 : 2013-09-14
来源 : 本网原创稿
作者 : 中国（南方）学术网
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[摘要]清末民国时期，诸多学人迫于西学疾进、中学渐退的现实处境，继续秉持传统士大夫的天下使 命观与忧患意识，开始表达一种保持民族特性、重塑学术自尊的文化自觉，继而逐渐明晰地提出学术独立的 吁求，并从多个角度和层面详细阐释了学术独立的实际涵义，列举出谋求高等教育主导权、调整留学政策、 国化教科书、学术研究本土化等多种途径。同时，在民族主义情绪的激荡下，学术独立观念还与民主建国、 文化复兴的时代话语紧密结合，获得了学人们的一致认同与广泛关注。这既是中国系统引入西学、重建本国 学术过程中的自然产物，又是现代中国学术转型、高等教育发展乃至新知识分子群体兴起的一个重要特征。
[关键词]学术独立 文化自觉 教育自主 学术本土化
本文系南开大学2010年度人文社会科学校内文科青年项目（NKQ1004)的阶段性成果。
作者简介 李来容，南开大学历史学院讲师（天津，300071)。
