[摘要]庄泽宣是中国早期三大比较教育学者之一，终身把促进“新教育中国化”作为比较教育研究的核心价值。为此，他积极探索比较教育的研究方法，并达到当时世界领先水平；敏锐挖掘中国教育改造之歧途，深入探讨中国教育改造之正道。庄泽宣的“新教育中国化”思想，在中国比较教育学科发展史上具有开创性的价值。

[关键词]庄泽宣 比较教育研究 新教育中国化

〔中图分类号〕G529 〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000-7326 (2012) 04-0152-07

本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“从教育救国到教育强国：百年政学关系研究”（10YJA880016)、 广东省哲学社会科学规划项目“广东高等教育发展风险预警机制研究”（09sjyy004)的阶段性成果。

作者简介 陈伟，华南师范大学教育科学学院高等教育研究所教授；郑文，华南师范大学发展规划处教授（广东 广州，510631)。

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